ACT.1  Encuadre

1. Presentación de participaciones
2. Análisis de expectativas
¿Qué espero aprender en este submodulo?
R= aprender a utilizar correctamente las redes que vallamos a utilizar a lo largo del semestre.
¿Qué estoy dispuesto aportar para  lograrlo?
R= Tiempo, poner atención a lo que la facilitadora explique y cumplir con mis actividades

3. Resultado de aprendizaje y competencias a desarrollar

Resultado de aprendizaje.  Al finalizar el modulo el estudiante será capaz de:
 Gestionar información de manera remota
 Gestionar información mediante el uso de software en línea
 Gestionar recursos mediante el uso de redes de computadora

Competencias profesionales
 Genera y almacena documentos en línea

Competencias genéricas
 4.5 maneja las tic para  obtener información y expresar ideas
 8.3  asume una actitud positiva congruente con los conocimientos y actividades con las que cuenta dentro de distinto equipos  de trabajo

Competencias disciplinares
 C12 utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar y resolver problemas producir materiales y transmitir información





4. Reglamento interno de clases
• Las evidencias completadas deberán entregarse en tiempo y forma para conservar el porcentaje asignado
• Para quien justifiquen inasistencias deberá presentar su justificante una vez que integre al grupo con la actividad asignada solo de esta manera se respetara el porcentaje asignado con el plan de evaluación
• De no ser haci  no se aceptara ninguna actividad
• Se consideraran infracciones: hacer uso de celulares y aparatos electrónicos en el aula y laboratorio de computo
• Organizar actividades que alteren el orden y disciplina dentro del aula y del laboratorio de computo
• No aportar el uniforme completo
• Pedir permiso para ir  al baño y andar afuera del salón de clases y del laboratorio de computo
• No traer los materiales necesarios para el desarrollo de evidencias
• Tolerancia de llegada 10 minutos
• Entrar  con alimentos al salón de clases o al laboratorio de computo
• Faltar el respeto a sus compañeros y al facilitador